MR340E RF Kit de Dresseur Équipement de formation professionnelle Matériel d'enseignement électrique Équipement de laboratoire
3GHz système éducatif de formation RF
I. Overview
système pratique de l'enseignement RF principalement pour les collèges et les universités à l'ingénierie de la communication, l'ingénierie électronique, circuit électronique micro-ondes, une technologie à micro-ondes et d'autres enseignements de l'expelle etéri profession la conception des programmes, la conception de fin d'études, le développement secondaire des élèves et la conception. Système de pratique de l'enseignement RF durant la génération du signal RF et de la transformation, le mélange, le filtrage, l'amplification , l'émission, la transmission, la réception, le processus de démodulation, de sorte que l'élève puisse apprendre plus sur 1 GHz fréquence dans le système RF de la structure de base, le principe de fonctionnement, l'analyse de la simulation ,instrument de test et mesure des connaissances, maîtrise du domaine temporel et du domaine fréquentiel, ligne de transmission, propagation des ondes et antenne, module RF et communication radiofréquence et autres concepts de base, et apprendre à utiliser un instrument de test RF important.
système pratique de l'enseignement RF adopte la conception de structure modulaire, le mode de connexion flexible pour la formation de la formation expérimentale fournit un ensemble très pratique, flexible, satisfait aux diverses institutions des exigences d'enseignement expérimental, et plus l'exercice de la capacité à partir de l'étudiant, la capacité de penser et la capacité d'innovation, en outre, le circuit du module système adopte tous la conception du circuit microruban, peut être clairement observé toute la structure du circuit microruban; application plaque de verre organique transparent, faire chaque legerity module, beau, et peut être intégré dans un boîtier d'instrument, facile à transporter et le transport.
Système de pratique de l'enseignement RF comprend les parties suivantes: appareil photo, modulateur de télévision, mixeur, RFamplifier, VCO, une boucle à verrouillage de phase, une antenne, un amplificateur de fréquence intermédiaire, un démodur, affichage, 10 dB couplage directionnel peut former un système de transmission d'images vidéo. signal d'image après modulation d'amplitude (AM) et la conversion de fréquence, le lancement de l'antenne sur le signal d'image en recevant après démodulation peut laisser une personne intuitive, en temps réel, voir image claire. Tout système vidéo dans un ensemble complet de système joue un rôle très important. Ce système comprend également le système comprend également le système RF, communication sans filos doscope peiser unso doscope voir est la réduction du signal d'émission. En même temps, le système du module unique peut également être utilisé pour concevoir les étudiants de validation expérimentale et de développement secondaire, par conséquent, ce système non seulement des à la formation de la capacité de début et d'autres fréquence radio et micro-ondes système expérience est différente, ce système de formation principalement basé sur la technologie de domaine de fréquence et le spectre instrument de mesure. Pour ce faire a principalement instrument de mesure. considérations suivantes: tout d'abord, la communication de fréquence radio, le capteur, le signal de traitement, comme le secteur le plus important du domaine de fréquence contient beaucoup d'inconvénients dans le domaine temporel ou est difficile de mesurer les informations importantes, par l'utilisation d'une haute sensibilité et une large gamme dynamique de l'analyseur de spectre, peut être très pratique mesure modulation d'amplitude de faible niveauitude de fréquence pulsée et le signal de fréquence radio. Et peut être utilisé pour mesurer la fréquence porteuse, la fréquence de modulation, le niveau de modulation et la distorsion de modulation; Aussi peut facilement détecter des pièces convert fréquence de fréquence, conversion de fréquence, conversion degré d'isolement et les caractéristiques de distorsion;amplitude faible niveau de mesure, la modulation de fréquence pulsée et le signal de fréquence radio. Et peut être utilisé pour mesurer la fréquence porteuse, la fréquence de modulation, le niveau de modulation et la distorsion de modulation; Aussi peut facilement détecterisse des de perte de conversion de fréquence, le degré d'isolement et les caractéristiques de distorsion;amplitude faible niveau de mesure, la modulation de fréquence pulsée et le signal de fréquence radio. Et peut être utilisé pour mesurer la fréquence porteuse, la fréquence de modulation, le niveau de modulation et la distorsion de modulation; Aussi peut facilement détecterisse des de perte de conversion de fréquence, le degré d'isolement et les caractéristiques de distorsion;
Schéma de connexion du système de formation pédagogique RF 1 GHz
projet de formation du système de formation pédagogique II. 1GHz RF
oscillateur commandé en tension (VCO)
F = 500-1000MHz
Po≥0dBm
Vcc = 12 V
Vtune = DC-12V
mixer
RF / LO: F = 100-1500 MHZ
SI = 50-1000 MHZ
Perte L acuités 12 db (OLP était 7 DBM)
amplificateur de fréquence intermédiaire
F = 60 MHZ
G était de 20 db
Modem d'image
modulateur PIN
Une modulation KHZ d'onde carrée
Modulation m = 30%-90%
coupleur directionnel (single de couplage directionnel)
Fo = 500 MHZ ~ 1000 MHZ
C = 10 ± 1 db
L acuités 1 db
Charge de non-concordance
ouvert
crier
75 Ω charge de mésappariement
antenne spirale de l'avion
F = 800-1600 MHZ
G≥3dB
formes de polarisation: polarisation circulaire
amplificateur RF
F = 1-1000 MHZ
G était de 17 db
NF acuités 4 db
modulateur TV
fréquence porteuse F = 61,25 MHz
Mode de modulation: AM
Filtre
LPF: Train F acuités 400 MHZ, Lacuités 2 db, prendre la 100 MHZ> 20 db
BPF: Fo = 230 + 10% MHz, train F acuités 100 MHz, Lacuités 7 db, externe 50 MHz> 20 db
HPF: F ou 250 MHZ, Lacuités 1 db, prendre la 100 MHZ> 20 db
BSF: Fo = 330 + 10% MHz, train F acuités 200 MHz acuités (L = 15 dB]
diviseur puissance
F = 0 ~ 1000 MHZ
Bande passante effective
Train F = 500-1000 MHZ
J'avais 10 dB, P01 / P02 <10 dB
III.1GHz liste d'expérimentation du système de formation pédagogique RF
Nom Expérience objectif de l'expérience
Expérience 1 Analyse de Fourier-Comprendre les pensées de l'analyse de Fourier et la méthode générale
domaine temporel et le domaine fréquentiel -comprendre signal mesurer le concept de mesure
-la mesure du domaine temporel du signal et les résultats théorique domain fréquentiel sont comparés
-comprendre la théorie de la mesure du signal dans le domaine temporel et le domaine fréquentiel des résultats de mesure de la liaison interne
-grâce à une expérience familière avec la forme d'onde du signal typique et les caractéristiques du spectre, et peut être lu à partir du spectre du signal des informations nécessaires
Expérience 2 Analyseur de spectre-comprenest le que l'analyseur spectre-comprenest le que l'analyseur spectre de fonctionnement général
-Apprenez à utiliser l'analyseur de spectre
-utiliser un signal simple de test d'analyse de l'analyseur de spectre AT5011
Expérience 3 Ligne de transmission RF Plus familier avec l'analyseur de spectre
Avait des unehension préminaire préminaire principales lignes de transmission RF
-utiliser l'analyse de l'analyseur de spectre pour tester une ligne de transmission simple sur la vague
Expérience 4 Ligne de transmission sur l'onde Avec un analyseur de spectre mesure sur une transmission de fréquence et de longueur d'onde d'onde électromagnétique
-mesure de l'antinode du signal d'onde stationnaire, de la numérotation, du coefficient de réflexion, du rapport d'onde stationnaire
Expérience 5 Inadéquation et adaptation d'impédance Maîtriser le principe et la méthode de correspondance d'impédance
-apprentissage de la technologie d'adaptation d'impédance
de vert, la non-correspondance-Comprendre la non-correspondance-Comprendre la non-correspondance circuit -correspondance de court-circuit et la non-correspondance de résistance, situation de transmission d'onde suivante
Expérience 6 Coupleur directionnel-Apprenez à utiliser les paramètres du coupleur directionnel de mesure de l'analyseur de spectre
-l'apprentissage par analyseur de spectre et coupleur directionnel constitue un nouveau système de test de balayage de fréquence
Filtre de l'expérience 7-comprendre différents types de filtre et ses caractéristiques de spectre de fréquences
Le principe du apprentre de fréquences Le principe du
apprendre apprend- Test pour Terminer spectromètre Le Le Filtre de
- apprendre à utiliser Les principaux du Filtre d'Extraction des paramètres des Tests Résultats du spectromètre
expérience. 8 Caractéristiques de L'amplificateur de Fréquence Large Bande à - Large Bande à comprendre et L'amplificateur de SES Caractéristiques spectre de fréquences
Principe de test de l'amplificateur linéaire Fox Master
-apprendre à utiliser le spectromètre pour terminer le test de l'amplificateur à large bande
-apprendre à utiliser les résultats des tests du spectromètre extraction des paramètres principaux de l'amplificateur à large bande
expérience linédy ledificateur-concept 9 Amplédur sexuel linéaire de l'amplificateur à large bande
Le principe du test de filtre Fox Master
-apprendre à utiliser le spectromètre pour terminer le test de l'amplificateur à large bande
La distorsion non linéaire d'observation Fox produité une nouvelle composante de
fréquence 10 Antenne en spirale plane comprendre le concept de base d'antenne, antenne de communication RF personnage,la composition du module système et la fonction de chaque partie
-apprendre à utiliser le spectromètre pour mesurer les caractéristiques de fréquence de l'antenne
-apprendre à utiliser le spectromètre pour mesurer le gain d'antenne et l'angle de direction
Expérience 11 Oscillateur commandé de l'antenne -maîtrisezon le prence oscillateur commandé en tension, comprenez son indice de performance
-apprendre à utiliser le spectromètre pour tester l'indice de performance de l'oscillateur contrôlé en tension
Expérience 12 Modulateur de fréquence radio Modulation d'amplitude principale, principe de modulation derend lequence, circuit de modulation d'amplitude et le circuit de modulation de fréquence
-utiliser un spectromètre pour mesurer la fréquence du signal radiofréquence, les caractéristiques de modulation d'amplitude
Expérience 13 Émetteur RF-Connaître l'émetteur RF des composants de base
-utiliser un spectromètre de mesure éméur RF de l'index
14 technique principal Expérience Metteur comprendre Le Principe de fonctionnement et Les principales Caractéristiques du mélangeur
Principe de the Test du mélangeur Maître Fox
- apprendre à utiliser Le spectromètre pour Le the Test du mélangeur
- mélangeur de mesure de La perte de Conversion de Fréquence et de La caractéristique de réponse EN Fréquence
Détecteur de l'expérience 15 Comparé à la modulation, compréhension du principe de base du processus de démodulation
-mesure des caractéristiques du détecteur de modulation d'amplitude du module de détection
Technologie d'extraction et d'affichage du signal en bande de base Fox Master
Expérience 16 Principe de fonctionnement du récepteur RF principal du réanacepteur RF
-apprendre à seuriser l'seuriser de spectre pour le récepteur RF lors du test
-mesure de la sensibilité frontale du récepteur RF
Envoyer un test complet du système de réception de radiofréquence
Expérience 17 L'expérience de modulation et de démodulation d'image Comprendre les caracté modulation et las de la démodulation d'image
Principe de modulation et de démodulation de l'image principale
-apprendre à utiliser le modulateur et le démodulateur d'image pour la modulation et la démodulation d'image et en analyser les raisons
Expérience 18 Expérience de réception d'émission d'image
comprendre la modulation et la démodulation d'image et s caractéristique du caractérist lancement
-maîtriser le principe de la transmission d'image
-apprendre à transmettre et recevoir des images
Expérience 19 Paramètres S de la mesure d'amplitude-comprendre le paramètre scalaire S du réseau à deux ports
Principe de test des paramètres Master
Scalrens à utiliser le pont de réflexion de l'analyseur de spectre pour effectuer la mesure des paramètres scalaires S
Valeur du paramètre de calcul S
CEM 20 is Experitest - Grâce Au maîtriser Le Laboratoire de Base Concept électromagnétique de La compatibilité, L'Importance du Test de comprendre compatibilité électromagnétique
Approfondir Notre compréhension du Specter et de L'Instrument de La La fonction de Sonde de soutien Base de comprendre; Le Maîtriser principe de base du test de compatibilité électromagnétique
-apprendre à utiliser le spectromètre et le jeu de sonde associé en planifiant la méthode de test de compatibilité électromagnétique d'utilisation et les étapes de fonctionnement
-Carte de circuit imprimé de prototype d'analyse d'apprentissage ou le prototype original d'esprit maléfique qui ont quelques principaux EMI chauds (source d'interférence), appartiennent à quels types de source d'interférence, lauplage voie . Envisager d'explorer peut prendre des mesures de protection ou des méthodes d'amélioration
IV.1GHz Liste des composants du système de formation éducatif RF
Nom de l'article Qté Nom de l'article Qté
1 Connecteur RF SMB-JJ 9 7 Fil blindé SYV-50-2-1 8
2 Connecteur RF SMB-50KK 3 8 Convertisseur BNC-SMA 2
3 Connecteur SMA-50JJ 3 9 Tournevis 1
4 Connecteur SMA-50KK-1 3 10 Câble AV 1
5 SMB-C-TKW 1. 5-3X30powercable 1 11 Fil de caméra 1
6 Fil blindé SFF-1.5-50-1 10
